Társadalompedagógia

Meglehet, hogy üvegbúra alatt nevelődni fölöttébb élvezetes. Élvezetesebb, mint elvállani a legnehezebbet: összetörni. Mégis, ha erre még csak kísérletet sem teszünk, akkor marad a manipulált (és bizony egyre manipuláltabb) iskolai életvilág, és egyre távolabb sodródunk a tudatosan vállalt szabadságnak és hűségnek még a lehetőségétől is. Vízválasztónak tűnik tehát, hogy egy iskolarensezer minden kétely nélkül követi-e az életet a kafkai tébolyba, vagy képes bizonyos távolságot tartani a nem túl bíztató társadalmi, kulturális és morális folymatoktól. 

Ez a könyv - újraértelmezve az iskola társadalmi, kulturális és morális küldetését - ahhoz szetretne hozzájárulni, hogy egy jobb társadalomba vetett hitünk e történelmi intézmény világában is gyökeret ereszthessen.