Az irodalmi nevelés

Irodalomra csak irodalommal lehet nevelni s az irodalom elemzése (az irodalmi élmény tudatosítása) mindig csak nyelvi elemzés lehet. Ez Karácsony Sándor (1891-1952) könyvének alapgondolata.

A szerző - a huszadik század egyik legnagyobb magyar pedagógus-tudósa - hosszú évtizedek után kezdi elfoglalni méltó helyét a hazai műveltségben, s a tanárok, szülők, diákok könyvespolcain. Ez a munkája először 1941-ben jelent meg. Az akkori kiadvány hasonmását tartja kezében az olvasó.

"A mű aktuális szemléletére jellemző, hogy - jóllehet, a "szöveg" kifejezés alig fordul elő a tanulmányban - gondolatai világosan abba az irányba mutatnak, amelyben napjainkban a szövegtan, szöveggrammatika keresi mindenféle nyelvi megnyilatkozás egységes szemléletének lehetőségeit." - írta a kötetről Kövendi Dénes.