Termék részletek
Főkategória >Antikvár könyvek >Pedagógia, gyógypedagógia, neveléstörténet
 
 

Gyógypedagógiai pszichológia

Raktárkészlet: VAN
Gyógypedagógiai pszichológia
5 900 Ft
db Kosárba Kosárba
Részletek Adatok

  • Tartalom

    Előszó
    Bevezetés
    Illyés Gyuláné: Általános kérdések 15
    A gyógypedagógiai pszichológia fogalma 15
    A gyógypedagógiai pszichológia helye a tudományok rendszerében 17
    A gyógypedagógiai pszichológia munkaterülete 19
    A gyógypedagógiai pszichológia célja és feladatai 22
    A gyógypedagógiai pszichológia rendszere és ágai 23
    A gyógypedagógiai pszichológia módszere 25
    A gyógypedagógiai pszichológia szemléleti kialakulása 25
    Lányiné dr. Engelmayer Ágnes: A fejlődés gyógypedagógiai pszichológiai értelmezése 30
    Fejlődési zavarok 31
    A fejlődési tempó meggyorsulása: akceleráció 31
    A fejlődési tempó meglassúbbodása: retardáció 33
    Zavart pszichikus fejlődés a biológiai tényezők elégtelensége következtében 34
    Az agyi károsodás jelentősége a fejlődés folyamatában 34
    Az analizátorok sérülésének jelentősége a fejlődésben 35
    Zavart pszichikus fejlődés a környezeti tényezők elégtelensége következtében 36
    A normalitás és abnormalitás fogalma 40
    A normális és abnormális jelenségek meghatározása 40
    A fogyatékosok pszichológiája
    Illyés Gyuláné: A fogyatékosok pszichológiájáról általában 47
    Jankovichné Dalmai Mária: A fogyatékosok személyiségéről általában 50
    A személyiséglélektan néhány kérdéséről általában 50
    A fogyatékosok személyiségének megítélési szempontjai és közös vonásai 53
    Lányiné dr. Engelmayer Ágnes: A fogyatékosok intelligenciájáról 61
    Az intelligenciáról általában, intelligencia-elméletek 61
    A fogyatékosok intelligenciájának megítélési szempontjai 65
    A látási fogyatékosok pszichológiája 67
    Illyés Gyuláné: A látási fogyatékosokról általában. Rehabilitációs lehetőségeik 67
    Illyés Sándor: A látási fogyatékosok érzékelése 70
    A látási fogyatékosok hallása 70
    A látási fogyatékosok tapintása 73
    Illyés Gyuláné: A látási fogyatékosok figyelme 82
    Illyés Sándor: A látási fogyatékosok emlékezete 83
    A látási fogyatékosok gondolkodása, beszéde 87
    A beszéd és gondolkodás viszonya, a vakok nyelvi fejlődése és verbalizmusa 88
    A vakok fogalmainak érzékleti tartalma 93
    Lányiné dr. Engelmayer Ágnes: A látási fogyatékosok intelligenciája 96
    Jankovichné Dalmai Mária: A látási fogyatékosok személyisége 98
    A látási fogyatékosok személyiségének kérdéseiről általában 98
    A vakok személyiségfejlődésének menete és néhány sajátos vonása 106
    Hogyan látják a vakok személyiségének problémáit a látók és hogyan a vakok? 107
    A hallási fogyatékosok pszichológiája 109
    Illyés Gyuláné: A hallási fogyatékosokról általában. Rehabilitációs lehetőségeik 109
    Illyés Sándor: A hallási fogyatékosok érzékelése 112
    A hallási fogyatékosok látása 113
    A hallási fogyatékosok vibrációs érzékelése 117
    Illyés Gyuláné: A hallási fogyatékosok figyelme 121
    Illyés Sándor: A hallási fogyatékosok emlékezete 122
    A hallási fogyatékosok gondolkodása és beszéde 125
    A süketek szemléletes, nem verbális gondolkodása 125
    A süketek jelnyelve és gondolkodása 128
    A süketek fogalmi gondolkodása és beszéde 133
    Lányiné dr. Engelmayer Ágnes: A hallási fogyatékosok intelligenciája 137
    Jankovichné Dalmai Mária: A hallási fogyatékosok személyisége 140
    A hallási fogyatékosok személyiségéről általában 140
    A hang jelentősége az ember számára 141
    A hallás hiányának jelentősége a személyiség fejlődésében 143
    A süketnémák személyiségének néhány jellemző vonása 146
    A mozgásszervi fogyatékosok pszichés sajátosságai 153
    Illyés Gyuláné: A mozgásfogyatékosságról általában. Rehabilitációs lehetőségeik 153
    Lányiné dr. Engelmayer Ágnes: A mozgásfogyatékosok intelligenciája 155
    Jankovichné Dalmai Mária: A mozgásfogyatékosok személyisége 157
    A mozgásfogyatékosok személyiségéről általában 157
    A mozgásfogyatékosság hatása a személyiség alakulására 158
    A beszédhibások pszichés sajátosságai 164
    Illyés Gyuláné: A hibásbeszédűekről általában 164
    Lányiné dr. Engelmayer Ágnes: A beszédhibások intelligenciája 167
    Jankovichné Dalmai Mária: A beszédhibások személyisége 168
    Az értelmi fogyatékosok pszichológiája 172
    Illyés Gyuláné: Az értelmi fogyatékosokról általában. Rehabilitációs lehetőségeik 172
    Lányiné dr. Engelmayer Ágnes: Az értelmi fogyatékosok fejlődése 176
    Illyés Sándor: Az értelmi fogyatékosok érzékelése 179
    Az értelmi fogyatékosok látása 179
    Az értelmi fogyatékosok érzékelési folyamatainak sajátosságai a látásnál 180
    Az értelmi fogyatékosok hallása 191
    Tapintás és kinesztézis az értelmi fogyatékosoknál 193
    Illyés Gyuláné: Az értelmi fogyatékosok figyelme 194
    Illyés Sándor: Az értelmi fogyatékosok emlékezete 194
    Az emlékezetvizsgálat magyar hagyományai 195
    Az értelmi fogyatékosok tanulása 197
    Az értelmi fogyatékosok felejtési és felidézési folyamatai 207
    Az értelmi fogyatékosok emlékezeti formáinak egyenlőtlen fejlődése 211
    Az értelmi fogyatékosok gondolkodása 211
    Az értelmi fogyatékosok gondolkodása a cselekvésben 211
    Az értelmi fogyatékosok fogalmi gondolkodása 217
    Az értelmi fogyatékosok fogalmai 218
    Az értelmi fogyatékosok gondolkodási folyamatának elemzése 225
    Lányiné dr. Engelmayer Ágnes: Intelligencia-vizsgálatok 231
    Jankovichné Dalmai Mária: Az értelmi fogyatékosok személyisége 233
    Az értelmi fogyatékosok személyiségéről általában 233
    Az értelmi fogyatékosok személyiségének jellemzése 236
    Sajátos külső jegyek 237
    Az értelmi fogyatékosok pszichológiai jellemzése 244
    A személyiség jellemzése az oligofrénia súlyossági fokának szempontjából, a képezhetőség, a praktikus készség és a közösségbe való beilleszkedés megvilágításában 249
    Illyés Gyuláné: Egyéb személyiségfejlődési rendellenességek 256
    A személyiségfejlődési zavarokról általában 256
    A gyógypedagógiai lélektani megismerés és tanácsadás
    Illyés Gyuláné: Diagnosztika 263
    A fogyatékosok megismerésének szempontjai és forrásai 263
    Gyógypedagógiai pszichológiai vizsgáló eljárások 263
    A fogyatékosok megfigyelése 264
    A megfigyelés forrásai és módjai 264
    A játék megfigyelése 268
    A mozgás megfigyelése 268
    A viselkedés megfigyelése 269
    A beszéd megfigyelése 270
    A kikérdezésről általában 271
    Az anamnézis 273
    Az exploráció 278
    Környezettanulmány 280
    Környezetvizsgálat 282
    A kísérlet 283
    Próbamódszerek 284
    A próbamódszerekre vonatkozó bírálatok 285
    A közismertebb próbamódszerek 286
    Az értelmesség fejlettségének és az ismeretek szintjének megállapítása 301
    Vizsgálat alsó fokon 302
    Lányiné dr. Engelmayer Ágnes: Pedagógiai vizsgálat 303
    Az általános tájékozottság vizsgálata 306
    Illyés Gyuláné: A rajzvizsgálat 309
    Fogyatékosok rajzai 314
    Érzelmi jellegű vizsgálatok 326
    Önéletrajz-íratás 320
    A vizsgálat menete 333
    Differenciáldiagnosztika 336
    A differenciáldiagnosztika általános kérdései 336
    A gyógypedagógia határterületére tartozó szelektálása 338
    A pszeudodebilis gyermek 338
    A környezet által károsított gyermek 339
    A nehezen nevelhető gyermek és ifjú 344
    A bűnöző gyermek és fiatalkorú 351
    Neurózis, pszichopátia 360
    A pszichopata gyermek és fiatalkorú 363
    A pszichotikus gyermek és fiatalkorú 370
    Az infantilis gyermek 373
    A balkezes gyermek 275
    A lokális kiesésben szenvedő gyermek 376
    Az epilepsziás gyermek és ifjú 380
    A gyógypedagógia határain belüli differenciálás 382
    Egyes kórformák szerinti megkülönböztetés 382
    Az enkefalitisz következtén sérült gyermek és ifjú 382
    A Down-betegek 388
    A fogyatékosok súlyosság szerinti elkülönítése 394
    Az értelmi fogyatékosoknak a súlyosság foka szerinti elhatárolása 394
    A látási fogyatékos gyermek szelektálása 396
    A hallási fogyatékos gyermek szelektálása 399
    A beszédhibás gyermek szelektálása 401
    A mozgássérült gyermek differenciálása 403
    A többféle fogyatékosságban szenvedő gyermek szelektálása 404
    Vélemény és tanácsadás 405
    A vélemény kialakítása 405
    Az adatok értékelése 405
    A vizsgálatok értelmezése 406
    A diagnózis megállapítása 406
    A tennivalók összeállítása 407
    A lelet megírása 407
    Megbeszélés a szülőkkel 410
    Lányiné dr. Engelmayer Ágnes: Együttműködés a fogyatékos gyermek szüleivel 410
    Illyés Gyuláné: A gyógypedagógiai pszichológiai tanácsadás 413
    Pszichoterápia fogyatékosokkal 416
    A gyógypedagógiai megelőzés néhány szempontja 419
    A fogyatékos munkalélektanának néhány szempontja
    Munkaalkalmasság és pályaválasztás 425
    Fogyatékosok munkaalkalmassági vizsgálata 425
    Pályaválasztási tanácsadás fogyatékosok számára 431
    Irodalom 433
  • Szerző/Szerkesztő
    Illyés Gyuláné, Illyés Sándor, Jankovich Lajosné, Lányi Miklósné; szerk. Illyés Gyuláné; lekt. Kun Miklós, Radnai Béla
    Kiadó
    Akadémiai Kiadó
    Kiadás helye
    Budapest
    Kiadás éve
    1968
    Illusztrátor/fotós
    Horváth Éva
    Nyomda
    Akadémiai Ny., Budapest
    Oldalszám
    467
    Nyelv
    magyar
    Kötéstípus
    Fűzött vászonkötés kiadói védőborítóban
    Állapot
    jó, védőborítója hiányzik
    Raktárkészlet
    VAN
    Cikkszám
    P_Ped_3_GyogyPszi
    Tömeg
    1,133 kg/db
Webáruház készítés