Termék részletek
Főkategória >Antikvár könyvek >Pszichológia, pszichiátria
 
 

Gyermeklélektan

Raktárkészlet: VAN
Gyermeklélektan
3 900 Ft
db Kosárba Kosárba
Részletek Adatok

  • Tartalom

    A kezdet 9
    A veleszületett reakcó feltételekhez kötődik 9
    A viselkedés személyes színezete 12
    Az anya-gyermek kapcsolat 14
    A megkapaszkodás
    Gyerek anya nélkül 17
    Állatlélektani kísérletek tanulságai
    Kísérletek műanyával 17
    A műanyán nevelt majom mint társ és anya 19
    Gyerek anya nélkül 23
    A szeretetkapcsolat hiánya
    A rejtett érzelmi elhanyagoltság 26
    Ingerszegény életét szeretetkapcsolattal 29
    A félelem kezdetei: Bizonytalanság, csalódás 32
    A félelem kondicionálható
    A "nyolchónaposok szorongása" 33
    A kondiconált félelem 34
    A megszokott a szokatlannal együtt ijesztő 36
    A tapasztalás nélkül látott világ 38
    Konstanciák
    A tárgy független lesz szemlélőjétől 43
    A tárgyak állandóságának kialakulása
    A beszéd kialakulása 46
    A hangadástól, az értelmes közlésig
    A gagyogást 47
    A szó kiszabadul az ingeregyüttesből 48
    Helyzethez kötött beszéd, önkényes jelentésadás 52
    A környezettel való kapcsolat feltétele a beszédfejlődésnek 55
    Páros elszigetelődés ikreknél
    Helyzetmegértés cselekvési sémával 59
    Az interiorizálás
    Az éntudat kialakulása 62
    Az én és a másik
    A cselekvés akadályba ütközik 65
    Az én-élmény és a frusztráció
    A belső szabályozórendszer kialakulása 71
    Az azonosítás
    Élménymaradványok 75
    Az érzékszervi-mozgásos séma és az analógon
    A vázlatosan lejátszott cselekvés egész történést jelezhet 79
    A szimulakrum
    Tagolatlan egészek, viszonyítás nélküli részletek 82
    A szinkretizmus
    A szinkretikus séma 88
    Élménysűrítés és fantázia 89
    Az ötéves egyszerre csak egy szempontból értelmezi a helyzeteket 93
    A szemléletes gondolkodás
    Szituatív gondolkodás 95
    Indulati konfliktusok 97
    Bűntudat és szégyen
    A vágyak kerülő útjai 104
    Az elhárítás
    Mit tud az óvodás a világról? 115
    Labilis ismeretek, gyermekközpontú tájékozottság 1
    A játék öröme 121
    Készségek és szabályok gyakorlása, indulatok levezetése
    Funkciógyakorlás 123
    Utánzás, cselekvéstudat 125
    A játéktartalom mint feszültségredukció 127
    A játékot a valóság táplálja 130
    A szerepjáték
    Az együttléttől az együttműködésig 134
    A több szólamú játék 136
    A viselkedés társas meghatározója: az együttes élmény 138
    Aktometria 139
    A kísérleti helyzet 141
    Eredmény: A vezető átveszi a csoport hagyományait 142
    A csoporttöbblet 144
    Hagyományképződés óvodáscsoportokban 145
    Az utalás
    Érzelmi kapcsolat és csoportkötelék konfliktusa 149
    A pár és a csoport
    Kettős kötődés 151
    A pár felbomlik 152
    Kompromisszumos beilleszkedés 152
    Ismeretek híján elméletképzés 155
    Az ultrajelenségek magyarázata
    Támpontok 160
    Tájékozódás térben, időben, emberi viszonylatokban
    Az élménygondolkodás szerepe 160
    Tájékozódás "előtt-után" viszonyítással 163
    Érzékenység a rejtett közlésekre 163
    Páros szerkezetek 165
    A gondolkodási molekulák érvényessége
    Tudatos alkalmazkodás: feladat és teljesítmény 171
    Az iskolaérettség
    Az iskolaérettség vizsgálata 174
    Egykorúak társkapcsolatának megszilárdulása 180
    Az átpártolás
    A gyermekrajz 184
    Az ideovizuális ábrázolás 184
    A gyermekrajzok esztétikuma 188
    A számfogalom kialakulása 192
    Kategóriák
    Sorbarendezés és osztályozás 202
    A metafizikai műveletek
    Egy higgadt korszak gondjai 207
    Heteronómia és autonómia 216
    Engedelmesség, belátás 219
    Társadalmi képzetek, történelmi alapfogalmak 220
    Egyszerre több szempont érvényes 222
    A decentrálás
    Az engedelmesség fonákja 225
    A nevelői légkör
    Az iskolai osztályok társas szerkezete 230
    A szociogram
    Kettős tudat 237
    A mese és a gyermeki megfelelései
    A ráismerés öröme 237
    A vers 239
    Az illúzió feszültsége 240
    Minden minden lehet 243
    Ellentétek preferenciája 244
    Az ismétlés folyamatosságot és biztonságot ad 245
    Veszély - megmenekülés 247
    Kompenzálás 247
    A vágyteljesítés dinamikája 248
    Az "elvarázsolt tudat" 250
    Rendkívüli, csoda nélkül 251
    Ideálkeresés, érzelmesség 251
    Folytatólagos képzeleti játékok 254
    A tízévesek keretjátékai
    Az ellentmondásmentes gondolkodás igénye: feltevés és bizonyítás 259
    A formális műveletek
    Az indulataik feldolgozása gazdagítja az érdeklődést, és emeli a teljesítmény színvonalát 271
    Az elaboráció
    A gyermekkor vége 280
    Tájékoztató irdalom 284
    Névmututató 294
    Ábrák jegyzéke 296
    Mellékletek jegyzéke 297
  • Szerző/Szerkesztő
    Mérei Ferenc, V. Binét Ágnes; lekt. Hermann Alice, Radnai Béla
    Kiadó
    Gondolat Könyvkiadó
    Kiadás helye
    Budapest
    Kiadás éve
    1970
    Illusztrátor/fotós
    V. Reismann Mariann; Kárász Klára
    Nyomda
    Athenaeum Ny., Budapest
    Oldalszám
    303
    Nyelv
    magyar
    Kötéstípus
    Fűzött vászon
    Állapot
    jó
    Raktárkészlet
    VAN
    Cikkszám
    EE6_Merei2
    Tömeg
    408 g/db
Webáruház készítés