Mutasd a könyveket!

A magyar olvasástanítás története

Cikkszám: 
P_PED2_Meszaros
Tankönyvi szám: 80117
1 500 Ft
Raktáron
Részletek

Tartalom

Előszó 3
A magyar olvasástanítás története a kezdetektől 1777-ig 5
A hagyományos olvasástanítási módszer 5
Az első magyar ábécéskönyvek 12
Új elképzelések a 17-18. században 21
A 17-18. századi latin-magyar ábécéskönyvek 35
A 17-18. századi magyar ábécéskönyvek 140
Új írány 42
1777-től 1868-ig 49
Az I. Ratio Educationis 49
Ignaz Felbiger olvasástanítási módszerének hatása 52
Révai Miklós ábécéfordítása 54
Az I. Ratio egyéb ábécéi 58
A II. Ratio ábécéi 64
Az olvasástanítás módszerei 68
Az ábécéskönyvek olvasmányanyaga 75
Magyarország elemi tanodáinak szabályai, 1845 80
Az 1845 utáni ábécék 82
Az olvasástanítás módszerei 83
Az ábécék módszer szerinti csoportosítása 85
Az ábécék ismeretanyaga 89
Szemléltetés az ábécékben 93
1868-tól 1925-ig 97
Az 1868-as népoktatási törvény utáni helyzet 97
Főbb írányzatok a korszak olvasástanításában 102
Az írvaolvastató módszer 104
Gönczy Pál vezérkönyve és ábécéje 113
Bárány Ignác módszertani könyvei és ábécéje 120
Árvai József tanterve, vezérkönyve és ábécéje 126
Dóczy Gedeon vezérkönyve és ábécéje 131
Módszertani kiadványok az írvaolvastatáshoz 133
Egyéb írvaolvastató ábécék 135
Az olvasmányok megújítása 141
Az írvaolvastató módszer korabeli kritikája 144
Az "arany ábécék" 147
A globális módszerek 149
A globális módszerek korabeli kritikája és a normálszavas módszer továbbfejlesztése 159
Módszerbeli újítások 167
A jelképes módszerek kialakulása 167
A fonomimika 174
Tomcsányiné Czukrász Róza vezérkönyve és ábécéje 174
Egyéb fonomimikai vezérkönyvek, tanulmányok és ábécék 181
Nagy László és Urhegyi Alajos vezérkönyve és ábécéje 190
1925-től 1950-ig 197
Az olvasás-írás a korszak tanterveiben 197
Az olvasás-írás tanításának módszere a tantervekben 205
Az írvaolvasással egyesített jelképes, fonomimikus módszer ábécéi 209
Quint József és Drozdy Gyula ábécéskönyve 209
Voinovich Géza és Móra Ferenc ábécéje 217
Egyéb (fonomimikai) ábécék 222
Zsinórírásos ábécék 229
A globális módszer hazai útjai a 20. század első felében 238
Az "Új Iskola" törekvései 242
Egyéb globális mószerű ábécék 247
Ujváry Lajos elméleti munkássága és ábécéje 251
1950-től 1978-ig 259
Az olvasás-írás a korszak tanterveiben és módszertanaiban 259
Ábécéskönyvek 1950 és 1978 között 269
Új törekvések 276
1978 után 287
Az általános iskolai nevelés és oktatás 1978-as terve 287
A hangoztató-elemző összetevő módszer, szóképes előprogrammal 290
A globális módszer 294
Az olvasástanítás a nyelvi, irodalmi és kommunikációs nevelésben 299
Az intenzív-kombinált olvasástanítási program 303
Ábécé dyslexiás gyermeknek 307
Összegezés 309
Válogatott bibliográfia 319
Névmutató 329
Adatok
Szerző/Szerkesztő:
Mészáros István, Fleckensteinné Cservenka Júlia, Adamikné Jászó Anna, Könyves-Tóth Lilla; szerk. Adamikné Jászó Anna, Chászárné Simon Alice
Kiadó:
Tankönyvkiadó
Kiadás helye:
Budapest
Kiadás éve:
1990
ISBN:
963-18-2367-9
Nyomda:
Franklin Ny., Budapest
Oldalszám:
343
Nyelv:
magyar
Kötéstípus:
Ragasztott papírkötés
Állapot:
Tömeg:
305 g/db
A magyar olvasástanítás története
A magyar olvasástanítás története
1 500 Ft
Webáruház készítés
Belépés
Elfelejtett jelszó
Betöltés...
Kategóriák
Menüpontok